专业概况

音乐表演专业设立于2011年。以我国高等教育的方针为指导，以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨，关注学生全面发展，依托专业群优势，提高学生学习成效，激发学生学习兴趣，提升学生综合职业能力，为学生今后发展打下牢固基础，并以实现职业教育为目标，构建了“两个课堂，五大模块”的专业课程体系，辅以“教、学、练、演、赛、考”多维一体的实践教学模式，“演学”结合的人才培养模式，强化学生德艺双馨的职业素质培养，打造“知识、能力、思维”等多方面复合型人才。

师资力量

以打造“专兼结合、德艺双馨”的专业教学团队为目标，建立了行业专家和一线教师组合的专兼职教师人才库，实现与企业共同推进专业建设和人才培养模式改革，目前专兼职教师共37人，研究生以上学历占比61%，具有一线工作经验的教师人数占比80%，具备双师素质教师占比80%，获得省级以上教学指导奖项或荣誉称号获得者共计17名。

主干课程

专业群平台课：公共文化服务基础、艺术概论、礼仪与沟通、应用文写作、群众文化活动策划与组织、舞台艺术鉴赏。专业核心课：声乐、视唱练耳、合唱与指挥、中西方音乐史与作品赏析、舞台实践、基本乐理。同时学生可以根据自己的兴趣爱好选择器乐模块（钢琴、古筝、吉他等课程）、教育模块（教育学、教育心理学、教学法、即兴伴奏等课程）。音乐表演专业学生还能在同属专业群的公共文化服务与管理、舞蹈表演、社区管理与服务三个专业中选择一个方向的课程进行辅修，通过相关考核后可获得该专业的辅修证书，实现技能复合、跨专业发展。

技能证书

教师资格证、演出经纪人资格证、全国音乐教师专业水平等级证、普通话水平测试等证书。

就业前景

音乐表演专业就业方向较多，就业前景比较广阔。本专业毕业生可以在音乐表演团体、文教事业单位从事歌唱、器乐演奏工作；在艺术培训机构、小学、幼儿园从事相关教学工作；文化艺术场馆及基层文化中心群众文化指导员、舞台监督等工作。