为充分发挥图书馆第二课堂的作用，引导新生在校期间更好地利用图书馆这一重要的学习阵地，我校图书馆提早做好培训准备，使得新学年的新生入馆教育收效良好。

本届新生入馆培训从新生军训后即拉开序幕，为使培训效果达到预期，图书馆提前设计制作了“读者手册”和入馆教育PPT，在大厅中央摆放了精心制作的海报 “大学生必读的100本书”和“新书推荐”。同时，图书馆还将今年入校的2500余名新生按学院分成了18个组，通过发放手册、观看PPT和实地讲解、参观学习，引导新生尽快认识和有效利用图书馆，开始他们的奇妙之旅。

本次培训活动充分发挥了图书馆兼职教师、勤工学生和志愿者的作用，他们均主动申请承担解说员的职责。培训内容包括功能划分、资源简介、设备设施、规章制度、借还流程等。勤工学生们手把手地指导新生现场操作各种数字设备，并就其他业务问题进行释疑解惑。出版与发行专业的志愿者利用专业知识，将新书进行多种造型，读者在查阅新书的同时还享受着艺术造型之美。

截至目前，图书馆已举办13场次1611人次的新生入馆教育，通过开展培训活动，本学期新生入馆率较往年同期有一定增幅。新生们纷纷表示，一定不负大学三年的青春年华，希望用更多的时间来到这个无限广阔的精神世界，徜徉书海，提升学业，拓展视野。据了解，预计10月中旬能全面完成本届2500余名新生的入馆教育工作。

  图书（档案）馆 朱宇/文  

编辑：何雯娟

转载本网文章请注明出处