4月15日晚,我院干部培训教研部成功举办“一致性建构课程设计框架拆解”学术讲座。

讲座专家张静，中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会常务理事、欧盟创新能力框架先锋师资、创展英国中国唯一合作伙伴，曾任英国驻华大使馆文化教育处高等教育总监,针对课程、专题讲座如何设计，深入浅出用生活化、形象化的语言,阐述打破“以教学内容、以教师为中心”的传统做法，取而代之以成果导向教育（OBE）反向设计，一切“以学员为中心”、以学员学习成果为导向的课程设计理念,让人耳目一新,线上学习人数143人。

张静老师赞扬四川省县级融媒体中心从业人员专业能力培训“过程性评价”的创新性和高阶性，增加了挑战度，体现了布鲁姆高阶学习目标要求，指出传统教学“总结性评价”与“过成性评价”的区别与联系。

本次讲座由干部培训教研部副部长薛英主持。在互动环节她提出拟成立区域性“媒体融合数字教研室”，以此为载体常态化开展突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”结合的教研活动，共同提升教学研究意识，凝练和推广研究成果，锻造高水平教学团队，提升培训师资队伍整体教学能力的建议引发老师们的共鸣。

培训教研部 余社桥/文 唐博/图