“实训条件标准不能闭门造车，必须立在产业一线的土壤里。”8月4日上午，四川文化产业职业学院创慧楼多功能厅内，来自全国相关院校、行业企业的30余名专家代表线上线下同步参会，共同启动第八批职业学校专业（民族文化艺术类）实训教学条件建设标准研制工作。

实训教学条件标准作为质量保障的“刻度尺”，直接关系人才培养与产业需求的精准对接。而民族文化艺术类专业肩负着传承中华优秀传统文化、适配数字文创产业发展的双重使命，其标准研制更显迫切。

“这套标准要经得起教学检验、产业检验和时间检验。”四川文化产业职业学院副院长陈敬贵在动员讲话中向全体专家提出四项核心编制要求：产教融合要“深”，立足真实岗位需求；中高职衔接要“通”，清晰界定各学段能力边界；模块设计要“活”，兼顾基础实训与创新拓展；设备配置要“实”，科学划分等级、避免资源浪费。

会上，四川建筑职业技术大学副校长邓林线上分享了此前主持两批标准研制的全流程实操经验，为与会者提供了清晰“路线图”；中国职业技术教育学会职业教育现代装备专业委员会项目部刘强明确了统一规范、时间节点与成果验收要求。北京联合大学朱利峰教授结合自身研究，围绕民族文化艺术类实践教学模式分享了专业见解。

当天下午，全体参会专家实地走进四川工艺美术集团有限公司。在蜀绣、漆器、银花丝等传统工艺生产一线，专家们近距离观察真实岗位对技能、设备和教学环节的实际诉求，将会议室里的标准框架与车间里的产业现实逐一对照。

据悉，四川文化产业职业学院作为牵头单位，将统筹各专业组按照会议确定的路径推进编制工作，力争尽快形成一套科学规范、贴合专业实际的实训教学条件建设国家标准，以标准化建设助力民族文化艺术类职业教育高质量发展，为民族文化传承创新注入制度力量。