受持续高温和疫情影响，融媒学院按照学校相关要求，于8月29日开始进行线上教学。

疫情当前，重任在肩。为了确保线上教学工作能顺利进行，实现“停课不停学”的目标，融媒学院于8月22日、24日、26日分别召开了党政联席会、外聘教师会、教务例会，安排部署新学期线上教学工作。

线上教学第一周，融媒学院190堂课程“上线”，25个教学班、35名教师相约“云端”，采用网络教学平台、腾讯会议、QQ直播等多种方式开展线上教学。老师们提前到岗做好教学准备，上课情绪饱满，学生按时到课，积极与老师互动，“云上”课堂效果良好。

为全面了解新学期线上教学工作运行情况，学院领导、兼职教学督导和教务工作人员通过在线督导、巡课，观看教师在线授课实况，了解学生在线学习互动反馈，切实保障在线教学质量。

开课第一周，教师有话说

这学期选了一门新课——《影视鉴赏与案例分析》，因为是新领域，内心充满了期待。暑期备课时，脑子里浮现出了无数个和同学们在课堂互动的画面，无比开心。可是，临近开学却因为疫情，变成了线上课堂，略微失落，也增加了新的担心——第一次和同学们见面，彼此都不熟悉，同学们能认可我吗？他们会和我积极互动吗？同学们能在线上学到真正的干货吗？线上课真的开始了，让我意外的是，在介绍了课程概况和老师基本情况后，同学们都很热情，都在积极回应，提出自己的期待，开局不错呀！在后来的教学过程中，我抛出问题，同学们也抢着回答，表达着自己的见解，然后引入专业知识，课程顺利地进行着。我才发现，同学们实际上已经逐渐适应了线上课堂，已经具备了云端自觉学习的能力，好样的！

——《影视鉴赏与案例分析》任课教师潘文英

突如其来的疫情，让我们不能暂时在校园相聚学习。但我们用网络依旧搭建起学习的桥梁，享受着浓厚的学习气氛。从视频中展现的一张张真实的笑脸，从话筒中传来一声声熟悉的声调，从屏幕中呈现的一句句互动的弹幕，同学饱满的精神面貌呈现出成长的淬炼。希望同学们继续保持！沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。期待我们在校园更好的相见！

——《新媒体技术与应用》任课教师张强

影视特效课是一门注重实践的上机操作课程，此课程通过网课的方式教学有优势也有劣势，优势是：教师可以通过共享自己的电脑屏幕，共享软件操作的过程，学生可以非常明确每一步的操作过程；劣势是：教师无法观察学生的操作过程，没法第一时间了解学生的学习效果，我的解决方式是：1.要求学生共享自己的电脑屏幕，实时观察学生的学习效果；2.学生可以随时开麦提问，老师及时掌握学生练习情况。

——《影视特效》外聘任课教师贾倩

疫情之下，三年之间。网课已经深入学生与教师的教学活动，成为新的教学方式。网课我们并不陌生，甚至可以应对自如。网课带来的除了新的经验与感受，还有就是共克时难的决心，共同成长的信心。无论线上线下，心在哪里，梦想就在哪里！

——《商业造型与化妆》任课教师邱月

开课第一周，学生有话说

成都再次受疫情影响，我们开始了新一轮线上的学习，说实话，没了学校的氛围，没了老师面对面的鞭策和敦促，很难不懈怠。我想我们大部分人都有过无人管束的窃喜，不受控制的懈怠，对学习心存侥幸。特殊的时期，需要的是不变的刻苦与自励，愿我们大家在疫情期间，都能够加强自控，不断自励，认真学习。

——2020级新闻专业张兴咏

由于疫情反反复复发生，我们又开始上起了网课。坐在电脑面前，通过敲打键盘与老师同学们交流，失去了表情与声音的表达，有些遗憾。可这最后一个学期还是让我格外珍惜，迫切地想再多汲取些知识和经验。

——2020级出版专业曹馨方

高温和疫情导致延迟开学，现在在家已经上了一周网课。上网课没有老师监督，考验的就是我们的自律性。虽然逐渐习惯了这种没有教室的课堂，但作为大学生活的最后一个学期，我始终期盼早日回到学校。

——2020级多媒体专业许清越

因为疫情，网课生活又开始了，作为一名即将毕业的大三学生，这是我们最后一学期的课程。虽然暂时无法返校与老师面对面上课，但是同学们都很珍惜这最后一学期的时光，许多同学都比之前表现的更加积极主动了。老师为了让我们下学期的实习生活更加得心应手，不仅仅传授专业知识，还教给了我们许多他在工作时的小经验、小方法，也帮我们提供了许多就业思路，对于我们以后就业来说都是巨大的收获。

——2020级摄影专业郭方雅

这学期是我们这一届的倒数第二个学期，但是由于疫情当前不得不延迟开学在家里上网课。虽然是在家里上网课但是也能感受到同学们学习的热情和浓厚的学习氛围。我们新开一门Ae课，大家在上课的时候都能十分的专注，及时完成课后作业，在上课的时候跟不上也会及时连麦问老师。能感受到良好的学习氛围。

——2020级编导专业罗欣宇

防疫不停学，隔屏不隔爱。让我们共聚“云端”，共同战“疫”，新的学期，一分耕耘，一分收获，期待与同学们重逢在美丽的文产校园。

            （融媒学院 文/李佳芹）